天天爱科学(教育前沿)2023年10期_最新目录

天天爱科学(教育前沿)2023年10期

成长启蒙
构建幼儿园户外自主游戏支持性环境的策略研究许维玲;秦文文;
幼小衔接阶段如何培养幼儿自理能力的策略研究杨燕君;
探索幼儿园中班版画活动游戏化模式的构建方法卞莉;
浅析幼儿园游戏活动中培养大班幼儿学习品质的策略曹越;
浅析将幼儿园红色文化教育纳入课程化建设的策略李玲;
互联网背景下幼儿园家校合作实践路径探究邵敏敏;
浅谈生态学视野下幼儿园科学区域游戏的实践策略王佳妮;
幼儿园劳动教育游戏化实践的意义与优化策略王晴依;
幼儿园户外“亲自然”主题教学活动的实践策略探析赵计花;
立德树人理念下幼儿园班主任德育工作的对策周敏;
教坛回声
关于“双减”理念下小学语文作业优化设计的思考李颖;
小学语文古诗词“立德树人”教学的价值分析刘培;
创新教育
浅谈主题意义引领下的初中英语群文阅读教学实践赵相琴;
浅析“绿色化学”理念在高中化学教学中的融入策略陈猛;
小学语文作文教学方法的创新策略研究管桂梅;
应用探究教学法创新高中数学教学的策略研究茆晓庆;
关于新课改背景下提升小学数学教学有效性的研究龚鑫;

探索新课改背景下初中生物科学素养的培养路径崔美红;
高中物理实验教学中培养学生创新思维的策略探讨冯礼民;
关于新课改视角下小学语文大单元教学的研究孙莉莉;
新课改背景下初中物理教学的优化策略探究王霞;
以学生为中心的初中英语阅读教学策略探究徐希扣;
初中地理核心素养校本化实施的策略研究祝恩德;
交流园地
核心素养视域下开展小学语文整本书阅读教学的策略分析梁芳;
浅析“双减”背景下小学英语教学提质增效的方法郭凤霞;
预学单：邂逅不一样的精彩——浅谈小学数学预学单的设计与运用策略周艳枝;
浅析初中化学生活化教学情境的创设策略展长国;
浅析小学数学体验式教学的实施策略路霞;
“双减”政策下小学数学教学提质增效的有效策略廖琼娟;
浅谈在小学语文教学中培养学生养成良好学习习惯的策略宫艳艳;
关于核心素养背景下小学语文大单元教学的策略探究方露;
小学高年级语文教学中培养学生语文素养的策略研究陈庚;
浅析小学语文大单元教学策略朱利;
名著导读视野下的小学语文自主阅读能力培养策略金梦诗;
小学数学教学中培养学生批判性思维的策略研究徐凯婷;
教学研究
核心素养导向下小学英语大单元整体教学策略探究张培;
关于初中英语生活化教学模式的研究王元媛;
浅谈核心素养背景下高中生物教学的创新策略张志滢;
关于小学语文阅读教学有效性策略的研究刘晓飞;
关于探究式学习方法在小学科学实验教学中的应用研究闫丽丽;
核心素养背景下的小学数学大单元教学策略探究孙文文;
试论核心素养理念下初中语文大单元教学的策略沈晓燕;
基于深度学习的小学数学大单元教学策略分析孙小艳;
浅析初中化学探究性实验教学策略韦丽秒;
初中英语教学中有效教学情境的创设策略吴清蕊;
“双减”政策下初中语文课堂开展优秀传统文化教学的策略赵平利;
基于核心素养背景的初中化学实验教学策略研究夏宝臣;
教育管理
初中英语教学中赏识教育的作用及应用策略探析王红霞;
简析核心素养视域下初中道德与法治教学方法刘衍青;
“双掌”合拍，击出响亮人生——论家校共育在小学德育工作中的重要性张惠玲;
新课标下基于生本教育理念的小学数学教学模式研究孟肖;
幼儿园大班“植树”主题活动中幼儿劳动教育的策略毛明君;
巧用沟通艺术优化高中班级管理工作的策略秦维维;
新时期课程改革背景下小学劳动教育活动的有效实施策略张英琦;
浅析信息技术在高中外语教学中的应用策略许钦丽;
简析高中政治教学中学生法治意识的培养策略王前;
浅谈加强学校精细化管理提高规范办学水平的策略刘春胜;
课堂观察
浅析师生互动在初中数学教学中的应用策略玄甲峰;
基于学科核心素养培养的初中历史课堂教学策略研究马敏;
浅析初中地理课堂教学中生活经验的融入策略胡母义;
浅谈小学科学教学情境创设的有效策略范振桥;
浅谈奥尔夫音乐教学法在初中音乐教学中的应用陈彤;
核心素养视角下高中生物高效课堂的构建策略曲双月;
基于大单元设计的初中道德与法治课堂教学实践探究任重;
浅谈小学语文阅读教学中“随文练笔”的有效实施策略孙青;
浅析如何合理运用思维导图提高高中英语阅读教学效率——以2019人教版...吴健敏;
新课标背景下小学音乐课堂教学策略探析张靖悦;
小学语文课堂中应用情境教学法的策略研究刘舒畅;