天天爱科学(教育前沿)2023年09期_最新目录

天天爱科学(教育前沿)2023年09期

成长启蒙
信息技术在幼儿园德育工作中的应用策略王婷婷;
浅谈促进幼儿自主游戏中深度学习的师幼互动策略徐子鸣;
“双减”政策下小学数学作业优化策略研究刘培;
浅析提高小学数学教学效率的策略冯景霞;
浅析幼儿园户外游戏中幼儿自主探究能力的培养策略马骋;
“六大解放”思想指导下的幼儿园科学启蒙教育实施策略孙柯欣;
微社会游戏活动中师幼互动现状与策略研究王丽萍;
聚焦建构游戏，助推深度学习——幼儿园建构游戏中深度学习的策略分析密嘉倩;
浅析小学语文课堂导入的原则与方法谢惠;
浅析如何在幼儿一日生活中做好幼小衔接教育工作徐敏敏;
游戏，让阅读区“活”起来——浅谈在游戏中培养幼儿绘本阅读兴趣的策略余清清;
教坛回声
将生活素材融入小学数学教学的方法探析柯菲;
“双减”政策下初中语文“1+X”群文阅读教学的价值和意义翟颜丰;
创新教育
探究小学语文阅读教学中学生创造性思维的培养方法高艳;
基于证据推理与模型认知的高中化学教学策略研究韩兴勇;
浅析学习任务群模式下的高中语文大单元教学策略欧元华;
基于深度学习的小学生自主学唱教学模式初探彭海英;

浅析分层教学在初中信息科技教学中的应用策略滕旭;
应用读写结合提高小学语文阅读和写作教学质量的方法韩玉娟;
探析项目式学习在初中语文教学中的应用策略蒋宏力;
关于初中科学情境化问题的构建解析研究俞俊;
新课改背景下小学数学生活化教学研究赵悦;
5G技术支持下的小学科学实验教学研究马黎娜;
核心素养视角下小学语文校本作业设计策略探究蒋海丽;
交流园地
“双减”背景下小学数学作业设计的实践策略初探刘玲娟;
基于核心素养视角的小学英语阅读教学优化策略马金娟;
浅谈小学美术教学中激发学生绘画兴趣的策略王安;
试论在小学高年级语文教学中培养学生自主学习能力的策略王芳;
核心素养视域下高中数学教学的实践策略探析徐庆文;
核心素养背景下小学语文大单元教学的策略研究徐月梅;
小学语文教学中培养学生阅读能力的策略探析俞佳玮;
基于名著导读的小学高年级语文阅读教学策略分析周倩;
浅析在初中物理教学中激发学生学习积极性的策略周颖;
“双减”政策下初中语文作业存在的问题与优化路径任爽;
试论开展小学数学生活化教学的策略研究杜娟;
核心素养导向下开展初中语文阅读教学的策略研究杜永芬;卢绪任;
教学研究
“双减”背景下高中语文教学培养学生自主学习能力的策略杨霞;
优化初中语文深度阅读教学的策略研究阎梦颖;
浅析核心素养视角下高中语文整本书阅读教学的策略邹宇;
浅析在小学语文教学中开展小组合作学习的策略刘欣;
关于小学语文古典名著阅读教学策略的研究陈颖;
“双减”背景下小学英语学科作业的改革策略研究刘艳华;
浅析提升小学科学实验教学效率的策略张奎战;
浅析在小学语文教学中提高学生写作能力的策略高玲;
浅析“双减”政策下初中数学作业多样化设计策略郭迎雪;
基于核心素养培育的小学数学深度教学策略探究海万宝;
浅谈“双减”政策下小学道德与法治作业的设计策略解小妮;
“双减”背景下小学高年级数学单元作业的设计策略研究蓝校;
教育管理
小学心理健康教育与安全管理工作融合的策略分析邱成军;
浅析在初中道德与法治教学中应用情境教学法的策略孙成娟;
基于大单元设计的初中道德与法治教学方法探究陈雪;
为心灵护航，为梦想扬帆——浅谈初中班主任德育工作中心理健康教育的...刘艳;
浅析利用家校合作推进小学语文经典诵读的策略李淑忠;于爱玲;
核心素养背景下初中道德与法治教学策略研究钱颖颖;
小学美术与劳技学科融合教学微探——以桥梁的搭建为例说明学生创意动...袁凯莉;
“双减”背景下初中学校教学管理路径探索朱颖;
网络时代小学班主任德育工作面临的问题及对策分析张盼盼;黄翔翔;
基于校本化的信息技术与劳动教育融合实践研究刘林;
课堂观察
问题导向式教学在小学数学课堂中的应用策略研究郭蕾;
浅析单元导学在小学语文教学中的应用策略孙光;
微课在高中英语课堂教学中的作用及应用策略马瑞;
浅谈小学道德与法治教学中生活元素的融入策略张敏;
试论新课改背景下小学语文教学的创新策略栾晓菲;
新课标背景下小学数学核心素养课堂的构建策略曹晓晴;
核心素养视域下高中英语共生课堂教学模式研究常苗;
浅谈基于小组合作学习模式的初中数学课堂教学设计肖芹;
浅析应用翻转课堂教学模式培养高中生英语读写能力的策略马丽琴;
新课改背景下实现小学数学课堂有效提问的策略研究朴洋洋;